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Se former en Pédagogie et méthodologie du projet d'animation : sportif, éducatif ou artistique, ACTIF Grande Motte

Depuis nombre d'années avec ACTIF Formation à la Grande Motte, ce stage Pédagogie et Méthodologie du Projet d'Animation, est un incontourable pour tous les acteurs du secteur Médicosocial.

En effet, la pédagogie c'est un métier, et les travailleurs sociaux sont souvent submergés de tâches, autres que celle de l'animation et de l'éducatif. Or pour ces activités là, il est utile d'avoir et la formation, et le temps de préparation pour que les projets aient du sens et de la pertinence.

Stage Pédagogie et méthodologie du projet d'animation, sportif, éducatif ou artistique...
dites aussi AVT : Activités à Visée Thérapeutique

Comme le titre l'indique, ce stage autour du projet d'animation, vous donne les bases de pédagogie et méthodologie pour la mise en place de votre projet d'animation et, plus largement de vos activités "de soutiens" : sportif, éducatif ou artistique..

Souvent nommées aussi AVT : Activités à Visée Thérapeutique...

Pour optimiser votre projet d'animation, notre approche est de mieux cerner ces notions de pédagogie et méthodologie.

A ACTIF Formation Grande Motte, nous aborderons en préalable, les différents types d'activités d'animation, en les pratiquant réellement, pour se mettre dans la peau des publics concernés et pour expérimenter les dites activités du point de vue didactique (intérêts, ressentis, et spécificités des soutiens de type sportif, éducatif, artistique).

Au delà de ces mises en situations, nous aborderons ensuite la méthodologie du projet : comment construire le projet d'animation pour le rendre pertinent, et ne pas se limiter à de la simple animation.

Nous aborderons aussi l'aspect pédagogie : autant dans la démarche pédagogique que dans la relation pédagogique, de manière à faire le lien entre vous comme médiateur, l'activité d'animation comme medium, et le projet de la personne.

Le projet d'animation, c'est une démarche, qui va dans le sens de la construction du projet pédagogique: (mise en lien entre objectifs et moyens).

La relation pédagogique, c'est votre posture, dans l'importance et l'impact du type de communication et "d'alliance" entre vous comme animateur, et le public concerné, gage d'une pédagogie de la réussite, d'une pédagogie positive.

Chez ACTIF Formation à la Grande Motte, les participants repartent, forts de ces expériences pratiques et techniques qui constituent la méthodologie pour leur projet d'animation, sportif, éducatif ou artistique, et/ou leurs activités de soutiens.

J'ai toujours du mal à expliquer ce qu'est mon métier.

En réalité, mon vrai métier de base c'est la pédagogie et méthodologie du projet d'animation, et notamment le sport, autant dans ma pratique et mon savoir faire, avec aujourd'hui plus de 30 ans d'expérience professionnelle, mais aussi dans la transmission de cette méthodologie : comment s'y prendre, comment structurer son approche, comment rendre pertinent, le projet d'animation, qu'il soit sportif, éducatif ou artistique, l'action de terrain, sur le court terme et aussi sur les finalités pour les publics pris en charge...

Stage prévu du 16 au 20 septembre 2024 avec ACTIF Formation à la Grande Motte, informez vous...

Durée
21 heures, soit 3 journées
Tarif
924 €
Nombre de stagiaires
5 à 12

Visée professionnelle

Ce stage propose de dépasser la vision réductrice, récréative ou techniciste, des activités de soutiens, sportives, artistiques ou autres... 
...mais d'en explorer tout leur potentiel, impliquant un travail d’équipe, une méthodologie basée sur une prise en compte globale du comportement, Corporel, Emotionnel, Social, Cognitif.

A l’issue de ce module, les stagiaires auront des outils pour dynamiser leurs activités de soutien, et faire les liens avec les projets individualisés.

Personnes concernées et prérequis

Tous les personnels éducatifs ou soignants...
...désireux de découvrir et d’acquérir les outils méthodologiques...
...pour mettre en place des activités motivantes, incitatives et pérennes auprès des usagers...
...et en lien avec leur Projet Personnel d’Accompagnement !

Objectifs opérationnels

Découvrir les enjeux de la relation pédagogique,

Savoir utiliser en équipe, un outil d’évaluation des besoins,

Savoir mettre en place une activité pertinente et motivante pour les usagers,

Découvrir et utiliser les ingrédients pour la pérenniser sur la durée,

Savoir en extraire les bénéfices sur les Projets Personnalisés,

Méthodes et moyens

Expérimentations de la position «d’apprenants» par des mises en situations pratiques,

«Analyse de pratique» à partir de ces expériences-là,

Les aspects méthodologiques sont ainsi abordés par le biais du vécu commun,

Utilisation de la grille MARC avec des cas concrets amenés par les stagiaires, comme exercice d’application,

Différentes évaluations sont prévues avant et pendant le stage, et après selon les niveaux 1 à 4 du modèle de Kirkpatrick.

Les plus de la formation

Beaucoup de pratiques concrètes…(pratiques corporelles, jeux de rôles, mises en situation...),
Une relecture "clinique" des activités de médiation...
L'obtention d'outils performants pour redynamiser vos activités.
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